他伸手。
她有点�6�8不情愿，谁愿意把小�6�8学生作文给研究生看啊？
“我的�6�8书�6�8都�6�8给你了。”他催促。
程丹若慢吞吞地�6�8取出编好的�6�8小�6�8册子。
他看得很认真。
读完，问她：“这和《三字经》一样，最好给幼儿读，养成习惯，对不对？”
她点�6�8头，还是尴尬：“写得不太好。”
“没有这回事，写得很好，很有意义。”谢玄英又�6�8读了几遍，忖度道，“能不能再加一点�6�8日常用药？内容再多些，可刻印成书�6�8，赠予学堂。”
程丹若想想：“行是行，但会有人�6�8看吗？”
“免费赠书�6�8，定有人�6�8要。”他说，“即便是卖，只要价格便宜些，既有用药，又�6�8能教小�6�8儿识字，只要不是太贵，总有人�6�8买。书�6�8铺薄利多销也有赚头，应当可以。”
她马上答应：“那�6�8行，我这就写。”
在内安乐堂时�6�8，她不过�6�8随手在墙上涂鸦，没有仔细思量过�6�8，现在要成书�6�8，便调整次序，分为“个�6�8人�6�8卫生”“疾病治疗”“日常用药”三个�6�8篇章。
点�6�8上几盏灯，开拟草稿。
个�6�8人�6�8卫生最简单，无非是喝热水，饭前便后洗手，早晚刷牙。只在原文的�6�8基础上修改就好。
疾病治疗就比较长了，她一写就止不住，除了原先的�6�8，又�6�8加了几条：
人�6�8溺水，翻俯卧，排积水，复心肺。肤烫伤，冲凉水，红肿解，涂油膏。
若泄泻，常饮水，盐与糖，莫忘记。中暑气，乘阴凉，覆凉帕，喂盐水。
冬日寒，冻肢体，温水浸，勿雪抆。手足扭，先冷敷，淤血散，热帕温。
受外伤，血流多，不可动，及时�6�8止。近心处，两指宽，扎布带，一刻松。
日常用药则斟酌许久。
程丹若怕贸然用药，反倒弄巧成拙，故而只说了几种常见的�6�8草药：
木槿皮，研为末，与醋调，涂顽癣。酢浆草，煎三钱，利尿好，止咳喘。
没忘记再提醒一些禁忌：
乌头药，问大夫，泡药酒，易中毒。夹竹桃，色缤纷，根叶花，不能食。
谢玄英剪了两次蜡烛，她还没有写完。
“非今天写完不可？”他问。
她揉揉眼睛，想继续写，可光线太昏暗，眼前出现了黑影，吓得马上搁笔。
“说得对，明天再写。”她打�6�8个�6�8哈欠，忍着困意洗手，“几点�6�8了？”
“十一点�6�8一刻。”他铺好被子，“过�6�8来睡。”
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